【关注】提高教师专业理论素养 加强教师教育科研能力

发布时间:2021年09月26日 消息来源:微信订阅号:今日同仁

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述,发挥小学语文统编教材的育人功能,深化课程改革,全面提升青海省小学语文教师专业素养,落实立德树人根本任务。2021年9月中旬,青海省中小学教学研究与教师发展中心根据《关于开展2021年全省小学语文统编教材课例比赛暨论文评选活动的通知》(青教研[2021]18号)文件精神,经过专家评委严肃、认真、公平公正地评审,23节课例、24篇论文进入省级评审,评选出课例一等奖6名、二等奖9名;论文一等奖6名、二等奖10名;优秀团体奖4个,优秀组织奖4个。其中,由同仁市教育局推荐的同仁市一完小张平老师的课例《牛与鹅》荣获二等奖,马学良老师论文《把握单元主基调、落实语文各要素》荣获二等奖。

根据人民教育出版社课程教育研究所《关于举办第三届全国统编小学语文教科书课例、论文征集及教学观摩研讨活动的通知》要求,青海省推荐8节课例,15篇论文参加第三届全国统编小学语文教科书课例、论文征集及教学观摩研讨活动,同仁市一完小马学良老师的论文《把握单元主基调、落实语文各要素》被推荐论文,参加全国研讨活动。

此次活动进一步激励教师聚焦统编教材育人实效,用好统编教材,苦练内功,提升教师教学水平,充分发挥了教学工作中的引领示范、辐射带动作用。